Експертні відповіді Українцям Всесвітня історія 11 клас Контрольні роботи

Всесвітня історія 11 клас Контрольні роботи

Контрольна робота (річна) 11 клас. Всесвітня історія.

Розділи: «Держави Північної Америки та Західної Європи:формування постіндустріального суспільства», «Держави Центрально-Східної Європи: трансформаційні процеси», Держави Азії, Африки та Латинської Америки:вибір шляхів розвитку», «Міжнародні відносини», «Повсякденне життя і культура»

Початковий рівень

Виберіть одну правильну відповідь

З ім’ям якого президента США пов’язане припинення політики « маккартизму »?

А. Д. Ейзенхауера В. Дж. Кеннеді (0.5 б)

2. «Оксамитова революція» в ЧССР відбулась:

3. Перший уряд незалежної індії очолив(ла):

4. Радянська агресія в Афганістані тривала:

А. 1978 – 1979 рр. В. 1979 – 1989 рр. (0.5 б)

Б. 1978 – 1989 рр. Г. 1979 – 1990 рр.

5. « Нове мислення » у міжнародних відносинах…

А. Поклало початок політиці розрядки

Б. Завершило політику розрядки (0.5 б)

В. Сприяло завершенню « холодної війни »

Г. Сприяло розгортанню « холодної війни»

6. Модерністський напрям, який об’єднує письменників: А. Камю, Ж. П. Сартр, С. де Бовуар,

А. екзистенціоналізм В. імпресіонізм (0.5 б)

Середній рівень

7. Дайте визначення поняттю – рейганоміка. ( 1 б)

8. Встановіть відповідність між прізвищами лідерів та країною, якою вони керували:

1. Г. Георгіу Деж, Н. Чаушеску А. Угорська Народна Республіка

2. І. Надь, Я. Кадар Б. Чехословацька Соціалістична Республіка ( 2 б)

3. В. Ульбрехт, Е. Хонекер В. Німецька Демократична Республіка

4. Л. Свобода, Г. Гусак Г. Соціалісьтична Федеративна Республіка Югославія

Д. Соціалістична Республіка Румунія

Достатній рівень

9. Якими були складові японського економічного дива? ( 3 б)

Високий рівень

10. Доведіть або спростуйте думку:

На початку ХХІ ст. між Росією та Заходом розпочалася нова «холодна війна» . ( 3 б)

Контрольна робота на тему: ” 11.Підсумкова контрольна робота за рік.всесвітня історія.””

Кластер: “11.Всесвітня історія.Розробки”. Проект:”11 клас.Підсумкова контрольна робота за рік.” Представлена дидактична розробка – контрольна робота зберігається в формі doc.Word. Контрольний тест має ексклюзивний характер і є авторською роботою. Автор дозволяє обмежені дії спрямовані на зміну форми і змісту роботи(за умови збереження концепції-шаблону роботи).

з Всесвітньої історії для учнів 11-х класів

Тема: « Підсумкова контрольна робота за навчальний рік»

І.Завдання з вибором однієї правильної відповіді. (№ 1-10 по 0,5 бала)

До кожного завдання наведено чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.

1. План Маршалла – це:
А) план американського генерала, який передбачав розміщення біля кордонів СРСР військових баз;
Б) плани американського Комітету начальників штабів по нанесенню ударів ядерною зброєю по СРСР;
В) плани американського держсекретаря із здійснення економічної допомоги країнам Європи для повоєнної відбудови.

Г) повномасштабний проект реконструкції старих і будівництво нових аеропортів міжнародного класу в містах на західному узбережжі США.

2.Як можна охарактеризувати відносини між СРСР та США з кінця 40-х років до початку 90-х р.ХХ ст

А) “Холодна війна” Б) “Таємна війна” В)”Нова війна” Г)«Невидима війна»

3.Визначте правильне твердження:

А) В Великій Британії в 70-ті р. ХХ ст. діяло терористичне угруповання « Червоні бригади»
Б) В травні 1968 р. в Лондоні розпочалися студентські заворушення та

В) Ніколя Саркозі став Президентом Франції в 1962 році;

Г) У 1992 р. італійська поліція провела великомасштабну операцію « Чисті руки».

4.У якій із країн “соціалістичного табору” відбулися події, відображені на політичному малюнку?

А) Болгарія; Б) Угорщина; В) Польща; Г) Чехословаччина;

5. «Німецьке економічне диво» — поняття, що використовується для позначення вражаючих темпів економічного та соціального розвитку Німеччини (ФРН) в …

А) 1950-1960 ті рр. Б) 1940-1950 ті рр. В) 1970-1980 ті рр. Г)1980-1990 ті рр.

6. Визначте вагому причину японського економічного дива:
А) Збереження конституційної монархії.
Б) Ліквідація японських корпорацій – дзайбацу.
В) Незначні військові витрати в бюджеті Японії.

Г) Присутність на території Японії американських окупаційних військ

7.На яке рішення Великої Британії геополітичного характеру вказує цей

символічний малюнок…

А) Вихід Великої Британії з Євросоюзу

Б) Створення воєнно-космічних сил «швидкого реагування»

В) Формування нового політичного союзу під керівництвом Великої Британії

Г) Намагання Великої Британії зайняти домінуючи позиції в економіці країн ЄС

8.Ізраїль проголосив свою назалежність в..

А) 1945 році Б) 1946 році В) 1948 році Г) 1951 році

9.Революціонер-марксист,герой кубинської революції,учасник повстанського руху в країнах Південної Америки,кумир ліворадикальної молоді всього світу…

10.Цей пропагандиський плакат спрямований

на формування та возвеличення «культу особи»…

ІІ.Завдання на встановлення відповідності. ( №11-12 по 1 балу)

До кожного завдання наведено інформацію, позначену цифрами і літерами. Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, утворити т.з. «логічні пари».

11.Установіть відповідність між прізвищами діячів та їх характеристикою:

1. Розробник програми економічної відбудови післявоєнної Європи

2. Проголосив промову,яка поклала початок «холодній війні»

3. Президент США,автор «доктрини стримування СРСР в світі»

5.Президент Польщі, лауреат Нобелівської премії миру

12 . До понять доберіть відповідні тлумачення, поставивши у клітинку відповідну літеру.
А) « холодна війна»;

1. Надзвичайно швидкий економічний розвиток окремих країн на певних історичних етапах.
2. Економічне, політичне, фінансове об’єднання країн, регіонів, створення міжнародних організацій.
3. Термін, що означає політичне, ідеологічне й воєнне протистояння двох світових систем у повоєнний час.
4. Низка реформ в економічній – соціальній , фінансовій сферах Великої Британії в 80-ті роки ХХ ст. яка дозволила країні вийти на новий рівень розвитку.

ІІІ.Завдання на встановлення правильної послідовності. ( № 13 – 2 бала)

До кожного завдання наведено перелік подій,розведених у часі та позначених літерами, які потрібно

розташувати в правильній послідовності.

13. Поставте в хронологічному порядку події,що мали місце в 50-80ті роки ХХ ст.

Б). Початок Афганської війни. Введення радянських військ на територію країни.

В). Нарада з безпеки та співробітництва в Європі (НБСЄ) в м.Гельсінки.

IV.Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді .

( № 14 – 3 бала). Форма відповіді має вигляд тризначного числа.

14.Які терміни і поняття відображають відносини між США і СРСР після ІІ Світової війни?

2. «політика відкритих дверей»

3. «демілітаризація економіки»

Тема « Підсумкова контрольна робота за навчальний рік»

ВІДПОВІДІ НА ПИТАННЯ

10.А ————-( по 0,5 бала)

11. А2, Б3, В4, Г1

12. А3, Б1, В2, Г4 ———(по 1 балу)

13. Г,А,В,Б ————-( 2 бала)

14. 1,5,7 ——————— (3 бала)

Як вживати в їжу сироїжкиЯк вживати в їжу сироїжки

Варити сироїжки слід 30 хвилин після того, як вода закипить. 8. На відміну від інших грибів, що залишилася після варіння сироїжок воду використовувати не можна. Гриби викласти в каструлю і

Що буде якщо вдихнути ФормалінЩо буде якщо вдихнути Формалін

Найчастіше формальдегід поглинається через дихання, що може спричиняти подразнення носа та очей (пекучість, свербіж, біль у горлі, очі можуть сльозитися) як у дітей, так і в дорослих. Виводити формальдегід з