«Гном у буфеті» аналіз вірша

Аналіз вірша » Гном у буфеті » Ірина Жиленко — тема, ідея, художні засоби, основна думка та характеристика образу Гнома.

«Гном у буфеті» І. Жиленко аналіз вірша

Тема: шанобливе ставлення до буфетного гнома який у всі століття живе в реальній дитячій уяві.

Ідея: возвеличення почуття пошани, любові до гнома як сімейної реліквії.

Основна думка: дитинство — це чарівний, дивовижний час кожної людини, коли вона сприймає все казкове, цікаве, навіть гнома, що «нашіптує… казки».

Художні засоби «Гном у буфеті»

Епітет: «буфетний гном»; Метафора: «золотить сервізи», «багріє його ковпачок»; Риторичні оклики: «Ая-як!», «.. прислухайся!»

Характеристика образу гнома «Гном у буфеті»

Гном — давній мешканець людського будинку.

А) чемний;
б) працьовитий;
в) відповідальний;
г) вихований;
д) вміє підтримувати дружні стосунки;
е) полюбляє смачно поїсти і солодко поспати.

1. «Гном у буфеті» Ірина Жиленко «Гном у буфеті» Ірина Жиленко читати Ти знаєш, у нашому домі, в старому буфеті, давно живе мій добрий знайомий – старенький буфетний гном. Він знав ще дідуся хлоп’ям, а маму — малим дівчатком, гукав пустунам: «Ай-яй!», Слухняним давав шоколадки. Замкнувши. Читать далее.
2. «Сад» Сосюра аналіз вірша Аналіз вірша » Сад » Володимир Сосюра — тема, ідея, художні засоби, віршовий розмір «Сад» Сосюра аналіз вірша Рік написання — 1928 Тема «Сад»: розповідь про ті труднощі, страждання, яких зазнала Україна впродовж історії, про її боротьбу, нескореність. Ідея «Сад». Читать далее.
3. «З янголом на плечі» аналіз вірша » З янголом на плечі » аналіз вірша Івана Малковича наведений в цій статті. «З янголом на плечі» І. Малкович аналіз Тема: зображення ліричного героя, якого ангел на плечі намагається уберегти від зла, жорстокості, лиха. Ідея: возвеличення янгола, який є. Читать далее.
4. «Музика, що пішла» аналіз Аналіз вірша » Музика, що пішла » І. Малковича — тема, ідея, художні засоби наведені в цій статті. «Музика, що пішла» аналіз Тема: відтворення призначення музики в житті людини, зображення її подорожі у «звабній ночі». Ідея: возвеличення єдності людини і. Читать далее.
5. «Пісенька про космічного гостя» аналіз Аналіз вірша » Пісенька про космічного гостя » Ліни Костенко — тема, ідея, жанр, художні засоби «Пісенька про космічного гостя» Костенко аналіз Тема: відтворення фантастичної мрії ліричного героя про приліт космічного гостя; налагодження дружніх стосунків із ним. Ідея: возвеличення почуття. Читать далее.
6. «Підкова» Жиленко аналіз Ірина Жиленко аналіз вірша » Підкова » — тема, ідея, художні засоби «Підкова» Жиленко аналіз Тема «Підкова»: зображення ліричної героїні твору, яка знайшла золоту підкову, загублену конем Дідуся Мороза, і прагнула, щоб за її допомогою здійснилися всі бажання і мрії. Читать далее.
7. І. Жиленко «Жар-птиця» аналіз І. Жиленко «Жар-птиця» аналіз Аналіз вірша Ірини Жиленко «Жар-птиця» — тема, художні засоби, ідея, композиція Ірина Жиленко «Жар-птиця» аналіз Тема «Жар-птиця» : зображення жар-птиці, яка, перебуваючи у клітці, а потім покинувши її, освітила все довкола у столиці і принесла людям. Читать далее.
8. Ліна Костенко «Дощ полив…» аналіз Аналіз вірша » Дощ полив… » Ліни Костенко — тема, ідея, художні засоби. Ліна Костенко «Дощ полив…» аналіз Тема: зображення змін у природі внаслідок дощу, який її оновив і омолодив. Ідея: уславлення дощу як життєдайної, цілющої сили. Основна думка: необхідність. Читать далее.
9. «Думи мої, думи мої» аналіз вірша «Думи мої, думи мої» аналіз вірша «Думи мої, думи мої» аналіз вірша — тема, ідея, жанр, рік написання, художні засоби, історія написання та інші питання розкриті в цій статті. «Думи мої, думи мої…» вірш Тараса Шевченка — сповнений сумом за. Читать далее.
10. «Як дитиною бувало» аналіз Аналіз вірша Лесі Українки «Як дитиною бувало » — тема, ідея, художні засоби розкриті в цій статті. «Як дитиною бувало» аналіз вірша Тема «Як дитиною бувало»: болючі переживання поетеси з приводу власного здоров’я; намагання героїні боротися через силу з хворобою. Читать далее.
11. «Мені тринадцятий минало» аналіз вірша «Мені тринадцятий минало» аналіз вірша Тарас Шевченко «Мені тринадцятий минало» аналіз вірша — тема, ідея, художні засоби та відповіді на інші питання ви можете знайти в цій статті. «Мені тринадцятий минало» аналіз вірша Автор : Тарас Шевченко Рік написання . Читать далее.
12. «Сонце низенько, вечір близенько» аналіз «Сонце низенько, вечір близенько» Аналіз — тема, ідея, основна думка, художні засоби «Сонце низенько, вечір близенько» аналіз Тема: присягання у вірній любові одне до одного двох закоханих. Ідея: уславлення почуття, яке є смислом життя двох люблячих сердець. Основна думка: вірність. Читать далее.
13. «Хотіла б я піснею стати» аналіз «Хотіла б я піснею стати» аналіз Аналіз вірша » Хотіла б я піснею стати » Лесі Українки — тема, ідея, художні засоби, жанр. «Хотіла б я піснею стати» аналіз Тема: бажання ліричної героїні вірша стати піснею, яка була б відомою. Читать далее.
14. «Свічечка букви Ї» аналіз Аналіз вірша » Свічечка букви Ї » І. Малковича — тема, ідея, головна думка, художні засоби розкриті в цій статті. «Свічечка букви Ї»І. Малкович аналіз Тема: звернення до дитини — майбутнього країни, яка повинна плекати і оберігати свічечку букви «І». Читать далее.
15. «Стояла я і слухала весну» аналіз вірша Вірш Лесі Українки «Стояла я і слухала весну» (1895) сповнений свіжості й тепла прекрасної пори року. Всього у двох строфах Леся Українка вмістила багату палітру відчуттів, які бентежать душу навесні: Стояла я і слухала весну. Весна мені багато говорила. Співала. Читать далее.
16. «Ви щасливі, пречистії зорі» аналіз » Ви щасливі, пречистії зорі » аналіз вірша — тема, ідея, художні засоби, жанр, історія написання. «Ви щасливі, пречистії зорі» аналіз Автор : Леся Українка Рік написання : 1900 Тема: відтворення мрії поетеси — стати зорею, зіркою. Ідея: возвеличення прагнення. Читать далее.
17. «А брат сестрицю та й розплітає» аналіз «А брат сестрицю та й розплітає» аналіз пісні — тема, ідея, жанр, художні засоби «А брат сестрицю та й розплітає» аналіз пісні Тема: оспівування обряду розплітання коси. Ідея: висловлення суму брата за сестрою, яка має залишити батьківську домівку і стати. Читать далее.
18. «Хвиля» Леся Українка аналіз вірша Леся Українка написала чудовий Вірш «Хвиля» , Де змальовує мінливу морську хвилю — то гучну, світлу і сильну, то смутну, кала мутну. Бурхлива уява поетеси зазирає на дно моря, де хвиля то «колише молюски», кладе карби (фарби) на коралі, береже. Читать далее.
19. «Блакитна панна» аналіз вірша Вірш «Блакитна панна» Вороного — взірець пейзажної лірики. Вороний витворює гімн весняній природі, молодості, натхненню, оспівав весну як блакитну панну. Поряд зі звичними, традиційними у фольклорі та в літературі засобами виразності (весна запашна, чарівна, у прозорих шатах, у серпанках) автор. Читать далее.
20. В. Симоненко «Перехожий» аналіз Аналіз вірша В. Симоненка «Перехожий»: тема, ідея, основна думка, проблематика, художні засоби, ліричний герой. В. Симоненко «Перехожий» аналіз Тема «Перехожий»: зображення різного ставлення людей до перехожого (індивідуальність), який, ідучи, раптово спіткнувся. Ідея «Перехожий»: уславлення співчуття, розуміння горя іншого; засудження жорстокості. Читать далее.
21. «Ой не ходи, Грицю» аналіз Маруся Чурай «Ой не ходи, Грицю» аналіз — тема, ідея, жанр, художні засоби розкриті в цій статті. «Ой не ходи, Грицю» аналіз Автор : Маруся Чурай Жанр «Ой не ходи, Грицю» : драматична літературна пісня. Тема «Ой не ходи, Грицю». Читать далее.
22. «Гімн» Франко аналіз вірша Вірш «Гімн » — один з найкращих зразків революційно-патріотичної лірики в українській літературі. Поезія «Гімн» (Вічний революціонер) входить до збірки І. Франка «З вершин і низин». Автор змальовує образ вічного революціонера як утілення могутності, нездоланності народу, його одвічних прагнень до. Читать далее.
23. «Уста говорять: Він навіки згинув!» аналіз вірша Вірш Лесі Українки «Уста говорять: «Він навіки згинув!» лірична героїня серцем вірить у те, що коханий, хоч і загинув фізично, та не покинув її, його образ, його душа супроводжують її всюди: і в піснях, якими вона намагається зарадити горю, і. Читать далее.
24. «Світи, світи, місяченьку» аналіз «Світи, світи, місяченьку» аналіз — тема, ідея, основна думка, римування, художні засоби. «Світи, світи, місяченьку» аналіз «Світи, світи, місяченьку, та й на мій перелаз » — родинно-побутова пісня, змальовує класичний «любовний трикутник» — дівчина кохає парубка, а той знаходить собі. Читать далее.
25. «До бору, дружечки до бору» аналіз Аналіз пісні «До бору, дружечки до бору» — тема, ідея, художні засоби «До бору, дружечки до бору» аналіз пісні Тема: звернення до дружечки з проханням вирубати сосну для «заміту». Ідея: уславлення українського гіллячка на весь світ. Основна думка: «заміт» —. Читать далее.
26. «Віють вітри, віють буйні» аналіз «Віють вітри, віють буйні» Аналіз — тема, ідея, автор, жанр, художні засоби розкриті в даній статті. «Віють вітри, віють буйні» аналіз вірша Автор : Маруся Чурай Жанр : лірична пісня Тема «Віють вітри, віють буйні»: відтворення страждань дівчини за своїм. Читать далее.
27. «Ніч. а човен — як срібний птах. » аналіз «Ніч. а човен — як срібний птах. » аналіз вірша Євгена Плужника — тема, ідея, художні засоби, жанр та інші питання розкриті в цій статті. «Ніч. а човен — як срібний птах. » аналіз вірша Жанр : класична любовна елегія Збірка . Читать далее.
28. «Істотне» аналіз вірша Аналіз вірша «Істотне» Маланюка викладений в цій статті. «Істотне» Євген Маланюк аналіз Дiла ростуть у невмолимi черги. Громадиться цеглинами життя. Як рух, як пруг, як вiчний вир енергiй. Триває й визначається буття. Спiва блакить крiзь готику риштовань. Дзвенить цемент крiзь. Читать далее.
29. «Троє схотінок» аналіз вірша «Троє схотінок» вірш Пантелеймона Куліша. «Три схотінки» — це три бажання: миру душі, праця серед книг і рідна людина поряд. «Троє схотінок» аналіз вірша Пантелеймон Куліш озвучує свої найбільш заповітні бажання. Митець говорить про байдужість до суєти та про мрії. Читать далее.
30. Калинець «Блискавка» аналіз Калинець «Блискавка» аналіз Вірш «Веселка» Калинця входить до циклу » Дивосвіт « Аналіз вірша «Блискавка» Калинець Тема: змалювання блискавки — «королеви темряви», яка повсякчас намагається милуватися власною красою. Ідея: уславлення краси як необхідність задоволення спокою героїні. Основна думка: краса повинна. Читать далее.
31. «Не бував ти у наших краях!» аналіз Павло Тичина » Не бував ти у наших краях! » аналіз вірша Викладений в цій статті. «Не бував ти у наших краях!» аналіз Тема — Відображення краси природи, працьовитості людини на теренах України Ідея — Любов до рідної землі Основна. Читать далее.
32. В. Симоненко «Гей, нові Колумби й Магеллани» аналіз Аналіз вірша В. Симоненка «Гей, нові Колумби й Магеллани»: Тема, ідея, основна думка, художні засоби В. Симоненко «Гей, нові Колумби й Магеллани» аналіз Тема : звернення письменника до молоді, щоб вони вирушали у мандри і відкривали нове, ніким ще невідоме. Читать далее.
33. «За сонцем хмаронька пливе» аналіз «За сонцем хмаронька пливе» — це пейзажна поезія Т. Шевченка. Художні засоби вірша «За сонцем хмаронька пливе» наведені в цій статті. «За сонцем хмаронька пливе» аналіз Тема вірша «За сонцем хмаронька пливе» : змалювання вечірньої пори та очікування нового дня. Читать далее.
34. «Заморські гості» аналіз «Заморські гості» Павло Глазовий аналіз гуморески — тема, ідея, художні засоби. «Заморські гості» аналіз Тема «Заморські гості»: зображення приїзду гостей з Канади на Вкраїну та їх враження від почутої грамотної української вимови. Ідея «Заморські гості»: возвеличення української мови, яка є. Читать далее.
35. «Минають дні, минають ночі» аналіз вірша Аналіз вірша «Минають дні, минають ночі» — тема, ідея, художні засоби, віршовий розмір, жанр, історія написання та інші питання розкриті в цій статті. «Минають дні, минають ночі» Шевченко аналіз Рік написання — 1845 Жанр: громадянська лірика. Тема «Минають дні, минають. Читать далее.
36. «Вчись у природи творчого спокою» аналіз «Вчись у природи творчого спокою» аналіз вірша — тема, ідея, художні засоби, жанр, віршовий розмір та інші питання розкриті в цій статті. Вірш «Вчись у природи творчого спокою» Є. Плужник Збірка — «Рання осінь» Жанр : пейзажна лiрика Рік написання. Читать далее.
37. «Тиша морська» Леся Українка аналіз Аналіз вірша Лесі Українки «Тиша морська» — Тема, ідея, художні засоби наведені в цій статті. «Тиша морська» Леся Українка аналіз Тема «Тиша морська»: зображення казкової краси морської тиші, коли в морі ледве хлюпочуть хвилі і сяє сонечко. Ідея «Тиша морська». Читать далее.
38. «Сікстинська Мадонна» аналіз вірша Сонет (від італійського Sonetto — звучати) — ліричний вірш, який складається з 14 рядків п’ятистопного або шестистопного ямба. Виник сонет в італійській літературі на початку ХІІІ століття. «Сікстинська Мадонна» аналіз вірша Спавжнім шедевром є сонет «Сікстинська Мадонна» (1881), викликаний роздумами. Читать далее.
39. «І все таки до тебе думка лине» аналіз вірша «І все таки до тебе думка лине» аналіз вірша — необхідний кожному учню, адже це невідємна складова навчального процесу. Вірш «І все-таки до тебе думка лине» — це висновок, резуль­тат болючих роздумів авторки: хоч її батьківщина найнещасніша, сама занапащена, але. Читать далее.
40. «Думка» Тарас Шевченко аналіз Аналіз вірша «Думка» Тараса Шевченка — тема, ідея, художні засоби «Думка» Тарас Шевченко аналіз Тема «Думка»: зображення суму, туги козака за рідним краєм, батьком, ненькою старою, молодою дівчиною під час перебування далеко на морі. Ідея «Думка»: співчуття козаку, який повсякчас. Читать далее.

Гном у буфеті

Ти знаєш, у нашому домі,
в старому буфеті, давно
живе мій добрий знайомий –
старенький буфетний гном.

Він знав ще дідуся хлоп’ям,
а маму — малим дівчатком,
гукав пустунам: “Ай-яй!”,
Слухняним давав шоколадки.

Замкнувши буфет на гачок,
золотить на свята сервізи.
Багріє його ковпачок
за склом серед вазочок різних.

Він любить какао пить,
смоктати м’ятні гостинці.
Так довго і солодко спить
в старій музикальній скриньці.

Навчився він чемних манер
в одної маркізи з фарфору.
Сказала маркіза: — Тепер
дружити із вами не сором.

Ви просто — франтом, хоча
втягніть у петлицю троянду.
І прошу до мене на чай
Разом з цвіркуном-музикантом;

Століття, і друге, і третє, —
прислухайся! — чуєш? – завжди
клопочеться гном у буфеті,
бормоче, зітха, шарудить.

І тупа, і плямка в куточку,
і дзвонить в буфетні шибки.
І в довгі засніжені ночі
нашіптує дітям казки.